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Archives par mot-clé : orthographe
Chaque
L’adjectif indéfini CHAQUE s’écrit toujours de la même façon, il ne prend jamais de S à la fin. ASTUCE pour s’en souvenir : CHAQUE vient de CHACUN => CHAQUE + UN. Un seul donc singulier. Retrouvez d’autres astuces d’orthographe sur … Continuer la lecture
Publié dans Astuces orthographe, REGLES d'orthographe
Marqué avec astuce, chaque, orthographe
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Hors et or
Souvent, hors et or sont confondus à l’écrit (hors est écrit à tort à la place de or). Ce sont pourtant des mots très différents, voici la règle : or est une conjonction de coordination tandis que hors est une préposition qui … Continuer la lecture
Publié dans DIFFICULTES langue FRANCAISE, REGLES d'orthographe
Marqué avec astuce, hors, or, orthographe
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Couper court ou couper cours ?
Que doit-on écrire ? ‘ Couper court ‘ ou ‘ couper cours ‘ ? La bonne orthographe est : couper court. Pourquoi ? Parce que cela signifie ‘ écourter ‘, ‘ mettre fin en interrompant brutalement ‘ et non pas … Continuer la lecture
Publié dans DIFFICULTES langue FRANCAISE
Marqué avec astuce, couper, cours, court, orthographe
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Elle a l’air sérieux ou elle a l’air sérieuse ?
Que doit-on dire ? ‘ Elle a l’air sérieux ‘ ou ‘ elle a l’air sérieuse ‘ ? Les deux solutions existent mais n’ont pas la même signification, voici les explications : Elle a l’air sérieux : c’est son air … Continuer la lecture
Publié dans DIFFICULTES langue FRANCAISE
Marqué avec accord, air, orthographe, sérieuse, sérieux
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Autant que faire se peut ou autant que faire ce peut ?
Que doit-on écrire ? ‘ Autant que faire se peut ‘ ou ‘ autant que faire ce peut ‘ ? L’Académie française est très claire à ce sujet, il s’agit d’une locution signifiant ‘ dans la mesure du possible ‘, et elle … Continuer la lecture
Publié dans DIFFICULTES langue FRANCAISE
Marqué avec ce peut, faire, locution, orthographe, se peut
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Piton et python
Les noms ‘ piton ‘ et ‘ python ‘ existent bien mais ont des significations différentes. Le ‘ piton ‘ est un crochet mais aussi un sommet montagneux isolé comme par exemple le piton de la Fournaise. En revanche, le … Continuer la lecture
Publié dans Vocabulaire
Marqué avec crochet, montagne, orthographe, piton, python, serpent
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Matin et mâtin
Les noms ‘matin ‘ et ‘ mâtin ‘ existent bien mais n’ont pas la même signification. Le ‘ matin ‘ (sans accent circonflexe sur le A) désigne la première partie de la journée. Le ‘ mâtin ‘ désigne un chien … Continuer la lecture
Publié dans Vocabulaire
Marqué avec chien, journée, matin, orthographe
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Echalotte ou échalote ?
Echalotte ou échalote ? Seule la deuxième orthographe est bonne : échalote, avec un seul T. L’erreur courante consistant à écrire (pour certains !) ‘ échalotte ‘ vient du fait que beaucoup de mots en ‘ otte ‘ prennent 2 … Continuer la lecture
Publié dans DIFFICULTES langue FRANCAISE
Marqué avec échalote, échalotte, orthographe
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Caduc ou caduque ?
Les deux mots existent : caduc et caduque. C’est en fait un adjectif, qui signifie, pour les végétaux, que les feuilles tombent chaque année, et pour des documents, qu’ils n’ont plus cours, qu’ils n’ont plus de valeur (date limite dépassée … Continuer la lecture
Publié dans Vocabulaire
Marqué avec caduc, caduque, feuilles, orthographe, végétaux
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Cadrant ou cadran ?
Cadrant ou cadran ? Les deux orthographes existent, mais les significations sont différentes ! Cadrant : c’est le participe présent du verbe cadrer. Exemple : ‘ En cadrant sa prise de vue… ‘ Cadran : c’est un nom masculin. Le … Continuer la lecture
Publié dans DIFFICULTES langue FRANCAISE, Etymologie
Marqué avec cadran, cadrant, orthographe
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