Audience, auditoire et audimat

Les noms audience, auditoire et audimat ont tous une origine commune, à savoir le verbe latin audire = entendre/écouter.  Le terme d’audience (nom féminin) vient du latin audientia qui désigne l’action d’entendre, du verbe audire = écouter. Du XIIe au XVIIe siècle, le sens fut attaché à ce principe d’écoute. Ensuite, il évolua selon son acception dans le domaine juridique (déjà existante), à savoir une séance au cours de laquelle une juridiction interroge les parties. Au XVIe siècle, l’audience désigne la séance d’un tribunal, c’est toujours le cas actuellement. Une audience désigne également un entretien avec un supérieur ou, dans le domaine des médias, l’intérêt que portent les auditeurs ou téléspectateurs à une émission particulière. L’audience des émissions est régulièrement contrôlée pour vérifier si elles sont rentables. Le terme d’auditoire, du latin auditorium, a également une origine juridique mais se spécialise ensuite pour désigner un lieu où l’on s’assemble pour écouter. L’audimat quant à lui est assez récent, il date des années 1980. Formé avec mat de automatique, il s’agit à l’origine d’une marque de l’institut Médiamétrie et a fini par désigner le système d’évaluation de l’audience (médias). Faire monter l’audimat à la télévision ou à la radio en 1980 équivaut à faire le buzz en 2016 (dans un langage plus actuel lié à Internet).
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Opprobre ou opprobe ?

Beaucoup écrivent et disent opprobe alors que le bon mot est opprobre, effectivement plus difficile à prononcer. Le mot vient du latin opprobrium, de probum = infamie. Il désigne une très grande honte publique, un déshonneur. Jeter l’opprobre = déshonorer, réprouver publiquement. Exemple : L’attitude scandaleuse de ce candidat à la présidence jette désormais l’opprobre sur toute sa famille politique !
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Graduation et gradation

Voici deux noms féminins souvent confondus : la graduation et la gradation. D’étymologie semblable, ils sont issus du latin gradus = marche, degré. Cependant, la graduation est liée à l’action de graduer, de marquer un instrument de mesure (une règle graduée en millimètres) ou à une notion de progression (exercices gradués pour le violon). La gradation désigne le passage par degrés d’un état à un autre : gradation de la lumière au lever du jour, gradation ascendante ou descendante des termes comme effet de style pour marquer des termes de force ascendante ou descendante au fil du texte.
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Trois quarts et trois-quarts

Trois quarts, deux cinquièmes, huit dixièmes, et ainsi de suite, ne prennent pas de trait d’union car il s’agit de quantités.
En revanche, le substantif masculin trois-quarts prend un trait d’union : un (violon) trois-quarts, un (pantalon) trois-quarts, un (joueur de rugby) trois-quarts.
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Voix et voie

La voie avec un E à la fin doit contenir une notion de trajet, de chemin (du latin via = chemin). Pour éviter de se tromper, on peut remplacer ce mot par route. Une voie ferrée, (chemin), être sur la bonne voie, la voie de la réussite, par voie de conséquence (direction), en voie de disparition (sur le point de disparaître, en passe de disparaître), par voie de fait (notion juridique). En revanche, la voix avec un X désigne la parole : la voix de la conscience, avoir une belle voix, avoir voix au chapitre, remporter la majorité des voix aux élections. Le nom féminin voix vient du latin vox, vocis au sens de suffrage. Donner sa voix = donner son suffrage.
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En l’occurrence ou en l’occurence ?

Le nom féminin occurrence (avec CC et RR) vient du latin occurrere = présenter. En l’occurrence signifie : en cette circonstance, en ce cas. Astuce pour se souvenir de son orthographe : doubler toutes les consonnes placées entre deux voyelles.
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Signification de : à l’instar

À l’instar de est l’adaptation de la locution latine ad instar = à la ressemblance. Instar désignait autrefois, dans la langue latine, le poids qui était placé sur le plateau d’une balance pour assurer son équilibre. Donc à l’instar de signifie comme, de la même façon que. Exemple : À l’instar de son grand-père, il est devenu menuisier. À l’instar s’oppose à contrairement.
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Deux ou trois… ou deux à trois…

Laquelle de ces deux phrases est correcte ? 1- Nous avons besoin de deux ou trois personnes de plus pour remplir le car. 2 – Nous avons besoin de deux à trois personnes de plus pour remplir le car. Bonne réponse : la première phrase. Pourquoi ? Parce que si les nombres se suivent (deux et trois par exemple) et que leur écart ne peut pas être fractionné (dans les phrases ci-dessus, on ne peut pas couper des personnes), l’approximation doit être marquée par l’utilisation de la conjonction de coordination ou. Si les nombres ne se suivent pas ou que l’écart entre eux peut être fractionné, on utilisera alors la préposition à. Exemples corrects : 1- Ce troupeau de moutons compte environ quatre-vingts à cent têtes (nombres qui ne se suivent pas). 2 – Je pense mettre trois à quatre heures pour aller chez toi (les nombres trois et quatre se suivent mais on peut les fractionner en minutes et secondes).
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Décade et décennie

Voici deux termes souvent confondus : décade et décennie. Le nom féminin décade (1352) vient du latin decas, -adis = groupe de dix et emprunté au grec deka = dix. Une décade est un groupe de dix jours. Une décennie (1888), l’adjectif décennal venant du latin decennalis, de decem = dix, et annus = année, désigne une période de dix ans. Astuce pour vous en souvenir : pensez à la garantie décennale à l’occasion de la construction d’une maison, garantie de dix ans et évidemment pas de dix jours !

Alpha et le secret des mots, un livre présenté de façon ludique et accessible à tous :
thebookedition.com/fr/alpha-et-le-secret-des-mots-p-127154.html (tome 1 généraliste)
ou thebookedition.com/fr/alpha-et-le-secret-des-mots-cuisine-p-345620.html (tome 2 la cuisine)

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Fruste ou frustre ?

Une erreur est fréquemment commise, écrire (et même dire !) frustre au lieu de fruste pour évoquer les manières grossières (sans éducation) d’une personne. La confusion vient de la ressemblance avec le nom et adjectif (selon l’utilisation) rustre (grossier, sans éducation, manquant de savoir-vivre). Fruste vient de l’italien frusto = usé.
Ce rustre a des manières frustes ! Rustre vient du latin rusticus = rustique, champêtre. Autrefois (XVIIe siècle), le terme de fruste était utilisé dans le langage des arts (Italie, frusto), et le sens actuel lié à la rudesse ne date que du XIXe siècle.

L’histoire voire la petite histoire des mots présentée de façon ludique, découvrez ALPHA ET LE SECRET DES MOTS  :
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